三維步態(tài)分析人體運(yùn)動力學(xué)分析系統(tǒng)，18618101725（微信同），QQ：736597338 ,信箱slby800@163.com
一站式3D動作捕捉分析系統(tǒng)
之可神經(jīng)調(diào)控的步態(tài)動作捕捉分析
靈活性
記錄
數(shù)據(jù)分析
自主步行
步態(tài)再訓(xùn)練
CT-MRI用于提取內(nèi)部標(biāo)記點(diǎn)
使用特定于主題的骨骼文件和幾何圖形擴(kuò)充標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動學(xué)數(shù)據(jù)。
五、步態(tài)與上肢分析(Gait with Upper Extremity Analysis)
● 將 AMTI 的儀器步行器和手杖納入步態(tài)分析。
●使用簡單的下拉菜單輸出包括上肢關(guān)節(jié)力矩和力在內(nèi)的所有運(yùn)動學(xué)數(shù)據(jù)。
●將傳感器力和力矩與手的局部坐標(biāo)系注冊并對齊。
●使用測力板沖擊或腳踏開關(guān)觸發(fā)數(shù)據(jù)采集，免提采集。
●按體重、身高、步態(tài)周期百分比和步幅對數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。
●自動集成平均輸出數(shù)據(jù)。 顯示標(biāo)準(zhǔn)偏差和/或散點(diǎn)圖。
●創(chuàng)建用戶參數(shù)化數(shù)據(jù)庫，用于主題數(shù)據(jù)的比較分析。
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步態(tài)分析兒童走路經(jīng)常摔跤
不管孩子的運(yùn)動發(fā)育階段如何，爸媽都應(yīng)遵循兩個原則：“不要過度參與”和“充分鼓勵”。有了這兩點(diǎn)，孩子就會自然地學(xué)走路。
2.當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)走路時，首先開始嘗試用腳趾踩在地面上。
3.在一些孩子可以在兩歲之內(nèi)走動之后，那些走得很好的孩子會突然喜歡腳趾走路。這可能與孩子的習(xí)慣或娛樂有關(guān)，并且在2-3個月后基本上會恢復(fù)正常。以上三個問題很少會長時間困擾孩子。如果孩子隨著孩子的繼續(xù)發(fā)展而沒有好轉(zhuǎn)，則應(yīng)盡快尋求醫(yī)療救助。
步態(tài)分析
如果我的孩子走錯姿勢我該怎么辦？
如果存在智力問題，則還有其他體育活動異常，糟糕的診斷：腦癱。
3.孩子跌倒很嚴(yán)重，腿似乎很僵硬，或者孩子只有一只腿，如果您一直在搖晃，可能會出現(xiàn)神經(jīng)，關(guān)節(jié)或脊柱損傷的跡象。
4.髖關(guān)節(jié)滑膜炎：父母無意間發(fā)現(xiàn)約1-3歲的兒童在玩耍時一側(cè)跛行，上樓梯時跛側(cè)趨于軟弱，孩子通常沒有痛苦的表情和抱怨。像往常一樣奔跑，跳躍和嬉戲，檢查下肢關(guān)節(jié)也沒有發(fā)現(xiàn)壓痛，發(fā)紅和活動受限。
5.孩子的腿部線條（髖部到膝蓋后部）不對稱。觀察到孩子跛行，左，右肩膀不平行行走，有點(diǎn)歪，治liao越早，效果越好。發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不佳的患者可能并不總是髖部線條不對稱，這在正常兒童中也可以看到。
檢查臀肌線時，兒童應(yīng)處于仰臥姿勢，抬起孩子的腳使髖關(guān)節(jié)彎曲90度，并觀察臀肌線。髖部形態(tài)的對稱性僅是參考值，并非診斷的必要條件，應(yīng)采用X線平片進(jìn)行診斷。
6.孩子走路困難，經(jīng)常跌倒。之后很難站起來。當(dāng)他再次站起來時，他將嘗試用雙手支撐雙腿并在走路時搖晃?？赡艿脑颍杭∪鉅I養(yǎng)不佳或其他神經(jīng)肌肉ji病。
如果孩子有走路姿勢不正確和經(jīng)常摔倒等問題，我們建議進(jìn)行步態(tài)分析檢查。